Projekty

Probíhající projekty:

Šablony pro MŠ a ZŠ I – OP JAK

Zdroj projektu: Operační program JAN AMOS KOMENSKÝ – spolufinancováno EU
Název projektu: UČÍME SE PRO ŽIVOT 2023, reg. číslo CZ.02.02.XX/00/22_002/0007601
Celková částka: 3 599 163,- Kč
Datum realizace: 1. 4. 2023 – 31. 3. 2025

Aktivity projektu:

Školní psycholog ZŠ – 21 měsíců, úvazek 0,5 za měsíc
Školní speciální pedagog ZŠ – 21 měsíců, úvazek 0,5 za měsíc
Kariérový poradce ZŠ – 24 měsíců, úvazek 0,1 za měsíc
Vzdělávání pracovníků v ZŠ a v ŠD
Inovativní vzdělávání žáků v ZŠ, Inovativní vzdělávání v ŠD

DIGIPROPAST A DIGIPOMŮCKY

Zdroj projektu: Financováno Evropskou unií – Next generation EU
Název projektu: NOVÁ GENERACE – 0091/DIGI/2023
Celková částka: 533 000,- Kč
Datum realizace: 1. 1. 2023 – 31. 12. 2023

Účel dotace:

Oblast podpory A – prevence digitální propasti: 24 000,- Kč
Oblast podpory B – vybavení žáků pokročilými digitálními pomůckami: 509 000,-Kč

Otevíráme digitální svět všem

V rámci Výzvy MŠMT na poskytnutí dotace z Národního plánu obnovy na podporu prevence digitální propasti – pořízení mobilních digitálních technologií určené pro ZŠ, SŠ a konzervatoře, jejichž zřizovatelem není stát, kraj, obec nebo dobrovolný svazek obcí čerpá naše škola finanční prostředky ve výši 90 000 Kč. Za poskytnuté prostředky byly zakoupeny notebooky s příslušenstvím, a byl tak vytvořen mobiliář pro krátkodobé i dlouhodobé zapůjčení notebooků žákům školy.

Doučujeme na CMcZŠ (podzim 2022)

V rámci Výzvy na podporu doučování pro ZŠ, SŠ a konzervatoře, jejichž zřizovatelem není stát, kraj, obec nebo dobrovolný svazek obcí pro období září – prosinec 2022 čerpá naše škola finanční prostředky ve výši 41 700 Kč. Účelem poskytnuté dotace je vyrovnání dopadů pandemie covid-19 na vzdělávací výsledky žáků prostřednictvím doučování v roce 2022.

Doučujeme na CMcZŠ (jaro 2022)

V rámci Výzvy na podporu doučování pro ZŠ, SŠ a konzervatoře, jejichž zřizovatelem není stát, kraj, obec nebo dobrovolný svazek obcí pro období září – prosinec 2022 čerpá naše škola finanční prostředky ve výši 60 450 Kč. Účelem poskytnuté dotace je vyrovnání dopadů pandemie covid-19 na vzdělávací výsledky žáků prostřednictvím doučování v roce 2022.

Projekt – DigiMe

Naše škola je zapojená v projektu DigiMe.

Registrační číslo ATCZ216

PARTNEŘI: Lead Partner/ Vedoucí partner: Bildungsdirection für Wien / Vídeňské Ředitelství pro vzdělávání, Evropská kancelář

Další partneři projektu: Vysočina Education, Středisko volného času Lužánky, Wirtschaftsagentur Wien / Hospodářská agentura Vídeň

Projekt je zaměřen na rozvoj informatického myšlení a digitálních kompetencí žáků a učitelů ZŠ. V projektu jsou nastaveny aktivity pro žáky a učitelé základních škol, které mají podporovat inovativní myšlení, podnikatelské dovednosti a seberealizaci žáků.

Podpora předškolního a základního vzdělávání ve městě Brně

CMcZŠ je jako partnerská škola zapojena v projektu Podpora předškolního a základního vzdělávání ve městě Brně, reg. číslo CZ.02.3.61/0.0/0.0/19_075/0013630, který realizuje Statutární město Brno od 1. ledna 2020. Projekt je spolufinancován z Operačního programu Výzkum, vývoj, vzdělávání.

Cílem projektu je navázat na úspěšné aktivity plošných projektů „Rovný přístup k předškolnímu vzdělávání ve městě Brně“ a „Prevence školní neúspěšnosti na základních školách ve městě Brně“, které statutární město Brno realizovalo v letech 2017 – 2019 na podporu základních a mateřských škol, a podpořit školy i v dalším období. V projektu probíhá několik aktivit, z nichž nejrozsáhlejší je doučování žáků úspěšně navazující na mentorskou práci, která na brněnských školách probíhá již od září 2014 a která je vysoce ceněna školami, rodiči i samotnými žáky.

Významnou aktivitu představují kroužky sociálního rozvoje a aktivního občanství na základních školách. Kroužky jsou otevřeny pro žáky všech ročníků, přiměřeně k věku žáků jsou využívány metody skupinové práce, diskuze, hraní rolí, práce s textem, vyjednávání a rozvoje písemné argumentace, prezentace, kritického myšlení, apod. Více informací zde.

Plakát projekt Podpora vzdělávání ve městě Brně

Projekt MAP II

Naše škola je zapojena do projektu MAP II – Místní akční plán rozvoje vzdělávání ve městě Brně II, který realizuje Statutární město Brno. Více informací zde.

Šablony ZŠ III – zjednodušené vykazování

Zdroj projektu: EU – Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Název projektu: Společně rosteme pro život III, reg. Číslo CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0019285
Celková částka: 983 210 Kč
Datum realizace: 1. 4. 2021 – 31. 3. 2023

Aktivity projektu:

Školní psycholog – 24 měsíců, úvazek 0,5 za měsíc, celková částka 826 440 Kč, datum realizace: 1. 4. 2021 – 31. 3. 2023
Školní speciální pedagog – 22 měsíců, úvazek 0,1 za měsíc, celková částka 151 514 Kč, datum realizace: 1. 4. 2021 – 31. 1. 2023
Projektový den ve výuce (povinná aktivita) – 5256 Kč

Šablony ZŠ II – zjednodušené vykazování

Zdroj projektu: EU – Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Název projektu: Společně rosteme pro život II
Celková částka: 1 777 421 Kč
Datum realizace: 1. 1. 2019 – 31. 12. 2020
Cíl projektu:

poskytnout dočasnou personální podporu – pozice školního psychologa
poskytnout dočasnou personální podporu – vytvoření pozice školního speciálního pedagoga
poskytnout dočasnou personální podporu – vytvoření pozice školního asistenta pro školní družinu a školní klub
prohloubit kvalitu práce pedagogického sboru prostřednictvím DVPP v oblasti ICT
podpořit profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím koučinku
podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem prostřednictvím doučování
podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem zavedením zájmových kroužků zaměřených rozvoj logického myšlení a problémové výuky (badatelský klub)

Šablony ZŠ – zjednodušené vykazování

Zdroj projektu: EU – Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Název projektu: Společně rosteme pro život
Celková částka: 1 212 504 Kč
Datum realizace: 1. 1. 2017 – 31. 12. 2018
Cíl projektu:

poskytnout dočasnou personální podporu – pozice školního psychologa
poskytnout dočasnou personální podporu – vytvoření pozice školního asistenta
prohloubit kvalitu práce pedagogického sboru prostřednictvím DVPP v oblasti čtenářské gramotnosti a společného vzdělávání
podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem prostřednictvím doučování
podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem zavedením zájmových kroužků zaměřených na čtenářskou gramotnost a rozvoj logického myšlení